Literatur im Unterricht - Texte der Gegenwartsliteratur für die Schule
17. Jahrgang, Heft 3 (2016)
Jan Standke (Hg.):


Themenheft: Nils Mohl

Inhalt:

Literatur

Nils Mohl

  • 2000 Hamburg 70

Interview

Nils Mohl / Jochen Heins

  • „Während Zerstreuung der Verblödung und Betäubung dient,
    fordert gute Unterhaltung immer Mitarbeit.“ Ein Gespräch

Perspektiven

Markus Schwahl

  • „Die Nummer ist richtig, der Zeitpunkt ist falsch.“
    Kontingenzerfahrung als Erkenntnis- und Formprinzip in Nils Mohls Erzählungsband
    Ich wäre tendenziell für ein Happy End

Hadassah Stichnothe

  • Zeit, Raum und narrative Struktur in Nils Mohls
    Es war einmal Indianerland

Anna Stemmann

  • Gemogelte Novelle. Karnevaleskes Erzählspiel in Nils Mohls Mogel

Stefan Tomasek / Christine Ott

  • Nils Mohl und Hartmann von Aue. Zur intertextuellen Verweisstruktur
    in Stadtrandritter und ihrem didaktischen Potential für den Deutschunterricht

Claudia Kukulenz / Cornelia Zierau

  • Elsternhandschuh und Fehdekleid. Symbolisches Verstehen
    im Literaturunterricht am Beispiel von Nils Mohls Stadtrandtrilogie

Unterrichtsimpulse

Jochen Heins

  • „Das Leben ist zu kurz für Kompromisse.“ Nils Mohl:
    Zeit für Astronauten

Literaturschau

Dieter Wrobel

  • Vergessene Texte der Moderne wiedergelesen.
    Bernhard Kellermann: Der Tunnel



ISSN 1615-6447, kt., 108 S., € 13,00 (2016)

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